الروبوتات تقتحم قطاع التعليم، لكن المعلمين في أمان حتى الآن
يشعر كل طفل بالتوتر عند لقاء معلم جديد، لكن هذا القلق سرعان ما يتحول إلى فضول عندما يستقبله الروبوت البشري Robin الذي يبلغ طوله 23 بوصة وملامح وجهه ودودة.
يقترح المعلم الروبوتي على الأطفال لعب لعبة لا يربطونها أبدًا بالتعلم. ولهذا السبب ينخرط التلاميذ بسرعة في العملية التعليمية.
طراز Nao من Softbank Robotics هو جزء من مشروع أوروبي واسع النطاق يحمل اسم L2TOR، جرى تنفيذه في هولندا من 1 يناير 2016 حتى 31 ديسمبر 2018 بمشاركة 208 أطفال تتراوح أعمارهم بين أربع وست سنوات في تسع مدارس. وكان هدف الدراسة تعليم التلاميذ اللغة الإنجليزية باستخدام روبوتات تعليمية.
يستخدم Robin أمثلة بسيطة واللغة الأم للطفل لتعليمه لغة أجنبية. وخلال سبع جلسات فردية، تعلّم تلاميذ برنامج L2TOR في المتوسط 34 كلمة إنجليزية، ما يؤكد فعالية هذه الطريقة.
لكن هذا مجرد مثال واحد على الثورة التعليمية التي أحدثتها الروبوتات. فإلى جانب Softbank Robotics، توجد في العالم شركات كثيرة أخرى تنتج روبوتات لتعليم التلاميذ والطلاب.
تقوم Personal Robots Group من كامبريدج في ولاية ماساتشوستس الأمريكية بأبحاث في مجال الروبوتات وتصميم روبوتات متنوعة. ومن بينها روبوت اجتماعي يُدعى Tega، مصمم لإشراك الأطفال في الأنشطة التعليمية عبر زيادة متعة التعلم. كما تعمل الشركة على مشروع لاستخدام الروبوتات في تعليم اللغات الأجنبية.
International Robotics Inc. من ستامفورد في ولاية كونيتيكت الأمريكية تعمل في مجال الروبوتات منذ عام 1975. ومن بين استخداماتها العديدة، تُستخدم روبوتات الشركة في تعليم الأطفال ذوي الإعاقات.
أظهرت الدراسات أنه في بعض الحالات يكون الأطفال المصابون بالتوحد أسهل في استيعاب المعلومات من الروبوتات مقارنة بالبالغين. وقد ساعدت أجهزة International Robotics البشرية على تجاوز فجوة التواصل.
تحوّل Kaspar من هاتفيلد في المملكة المتحدة، من مشروع جامعي إلى مساعد متكامل للأطفال المصابين بالتوحد أو الذين يعانون صعوبات أخرى في التواصل. يخيف البعض المظهر الشبيه بالدمى للروبوت، لكن محدودية تعابير وجهه هي إحدى الفكرات الأساسية، إذ يصعب على هؤلاء الأطفال تفسير تعابير الوجه ونبرة الحديث.
Lego Mindstorms ثمرة تعاون بين الشركة الدنماركية المصنعة لمكعبات Lego ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ففي عام 1948 طوّر أستاذ جامعي لغة برمجة للأطفال كانت تجعل الروبوتات تتحرك في اتجاه محدد وتستدير وحتى ترسم.
عندما علم المدير التنفيذي لشركة Lego بالتجربة، قرر الاستفادة من هذه التقنية الجديدة، فأنشأ سلسلة من الروبوتات القابلة للبرمجة Lego Mindstorms لتنمية مهارات الأطفال في مجالات العلوم والهندسة والرياضيات والبرمجة الحاسوبية.
تدرّب Vex Robotics من غرينفيل في ولاية تكساس الأمريكية الطلاب على بناء الروبوتات وبرمجتها. وتقدم الشركة مجموعة واسعة من المنتجات الروبوتية للتلاميذ في مختلف الأعمار، إضافة إلى منهج تعليمي للمدرسين.
تنظم الشركة كل عام مسابقة في الروبوتات يشارك فيها طلاب من المرحلة الابتدائية حتى طلاب الكليات من مختلف أنحاء العالم، يتنافسون على جوائز مرموقة في مجال بناء الروبوتات وتصميمها وبرمجتها.
ابتكرت BeatBots من سان فرانسيسكو في كاليفورنيا الروبوت الصغير الأصفر Keepon، الذي يساعد على تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي والتواصل لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وتستخدم النسخة التجارية للجهاز من قبل المعالجين في مراكز متخصصة، بينما نسخة MyKeepon الاستهلاكية متاحة لكل من يرغب.
هل ستتمكن الروبوتات التعليمية من إزاحة المعلمين التقليديين؟
يتبين أن معظم قدرات الروبوتات التعليمية يمكن استبدالها بألعاب وتطبيقات مختلفة للأجهزة اللوحية والهواتف الذكية. لذا فإن معلم الرياضيات المفضل لدى طفلكم في أمان. على الأقل حتى الآن.
من الأرجح بكثير أن تكمّل الروبوتات عمل المعلمين لا أن تحلّ محلّهم. فالروبوتات هي التي ستُستخدم في الدروس الفردية وفي رفع مستوى التفاعل في العملية التعليمية.
«المعلمون والمربّون والآباء وسائر الأوصياء لا غنى عنهم. فعلى الرغم من جميع الدراسات التي يبدو أنها تشير إلى تشابه الروبوتات مع البشر، فإن الدراسات نفسها تؤكد أن الأطفال يفضلون التعلم من الأشخاص الآخرين أكثر من الروبوتات»، — تكتب الباحثة في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا جاكلين إم. كوري-ويستلوند.
وتشير منصة فيوتشريزم إلى أن جميعنا نتعلم بطرق مختلفة ونحتاج إلى نهج فردي، وهو ما لا تستطيع الروبوتات المعلمة توفيره حتى الآن. كما يشكك كاتب المقال في أن يتمكن الذكاء الاصطناعي يوماً ما من حل أكثر المشكلات شيوعاً في النظام التعليمي الحديث. ومع ذلك، ففي ظل نقص المعلمين في الولايات المتحدة، الذي يؤدي إلى توظيف متخصصين غير مؤهلين، يبقى تطوير الروبوتات التعليمية أمراً بالغ الأهمية.
